泥塑课
###描述
小米是一个幼儿园老师,每学期的泥塑课上,她都会给每个学生发不超过 250 立方厘米的等量橡皮泥,教大家做泥塑。在上课过程中,她发现每个班都恰好有一个小朋友会去抢另一个小朋友的橡皮泥,于是她决定,在正式开始做泥塑前,让大家把手里的橡皮泥都捏成一个立方体,并且测量手里捏好的橡皮泥的长、宽和高。这样,她就可以知道谁被谁抢了橡皮泥了。
###输入格式
小米老师在不同的学期可能会带一个班或者同时带多个班,因此输入数据可能有一组或者多组。
每组输入数据的第一行为一个整数 n,表示了这个班的小朋友数,之后 n 行每行包括了由空格分隔的三个整数和一个字符串,那个字符串表示了小朋友的名字,前面三个整数则是这个学生手里橡皮泥块的长、宽、高数据。按照幼儿园的规定,每个班最多有 99 个小朋友,最少也要有 22 个小朋友,每个小朋友在学籍系统中的名称不超过 88 个字符长。当出现一个班级的小朋友数为 -1−1 时,表示没有更多的班级了。
###输出格式
输出行数与小米老师带的班级数相同,形式为X took clay from Y.,具体请参考样例输出。
###样例输入
3
10 10 2 Jill
5 3 10 Will
5 5 10 Bill
4
2 4 10 Cam
4 3 7 Sam
8 11 1 Graham
6 2 7 Pam
-1
###样例输出
Bill took clay from Will.
Graham took clay from Cam.
解题思路(个人)
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1输入几组数据—>创建一个二元数组
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2由题可知当N=-1时,程序停止—>while(cin>>N,N!=-1){输入}
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3判断最大最小数(for循环,if-else)
-
4输出
代码块
#include<iostream>
#include<string>
using namespace std;
int main(){
char name[9][9];
int volune[9];
int max=0,min=0,N=0;
int x=0,y=0,h=0;
int i=0;
while(cin>>N,N!=-1){
for(i=0;i<N;i++){
cin>>x>>y>>h>>name[i];
volune[i]=x*y*h;
}
//直接对数组下标进行更改赋值
for(i=0;i<N;i++){
if(volune[i]>=volune[max])
max=i;
else if(volune[i]<=volune[min])
min=i;
}
cout<<name[max]<<" took clay from "<<name[min]<<"."<<endl;
}
return 0;
}
题目网址:https://nanti.jisuanke.com/t/6
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