jsp+ssm计算机毕业设计教务系统【附源码】

2023-11-14

项目运行

环境配置:

Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX(Webstorm也行)+ Eclispe(IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持)。

项目技术:

JSP+SSM + mybatis + Maven等等组成,B/S模式 + Maven管理等等。

环境需要

1.运行环境:最好是java jdk 1.8,我们在这个平台上运行的。其他版本理论上也可以。

2.IDE环境:IDEA,Eclipse,Myeclipse都可以。推荐IDEA;

3.tomcat环境:Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可

4.硬件环境:windows 7/8/10 1G内存以上;或者 Mac OS;

5.是否Maven项目: 否;查看源码目录中是否包含pom.xml;若包含,则为maven项目,否则为非maven项目

6.数据库:MySql 5.7/8.0等版本均可;

毕设帮助,指导,本源码分享,调试部署(见文末)

3.2系统流程分析

3.2.1系统开发流程 

教务系统开发时,首先进行需求分析,进而对系统进行总体的设计规划,设计系统功能模块,数据库的选择等,本系统的开发流程如图3-1所示

 

图3-1系统开发流程图

3.2.2 用户登录流程

为了保证系统的安全性,要使用本系统对系统信息进行管理,必须先登陆到系统中。如图3-2所示。

 

图3-2 登录流程图

3.2.3 系统操作流程

用户打开并进入系统后,会先显示登录界面,输入正确的用户名和密码,系统自动检测信息,若信息无误,则用户会进入系统功能界面,进行操作,否则会提示错误无法登录,操作流程如图3-3所示。

 

图3-3 系统操作流程图

3.2.4 添加信息流程

管理员可以对课程信息等进行信息的添加,教师和学生也可以对自己权限内的信息进行添加,输入信息后,系统会自行验证输入的信息和数据,若信息正确,会将其添加到数据库内,若信息有误,则会提示重新输入信息,添加信息流程如图3-4所示。

 

图3-4 添加信息流程图

3.2.5 修改信息流程

管理员可以对课程信息等进行的修改,教师和学生也可以对自己权限内的信息进行修改,首先进入修改信息界面,输入修改信息数据,系统进行数据的判断验证,修改信息合法则修改成功,信息更新至数据库,信息不合法则修改失败,重新输入。修改信息流程图如图3-5所示。

 

图3-5 修改信息流程图

3.2.6 删除信息流程

管理员可以对课程信息等进行信息的删除,对要删除的信息进行选中后,点击删除按钮,系统会询问是否确定,若点击确定,则系统会删除掉选中的信息,并在数据库内对信息进行删除,删除信息流程图如图3-6所示。

 

图3-6 删除信息流程图

3.3系统用例分析

3.3.1管理员用例图

系统中的核心用户是系统管理员,管理员登录后,通过管理员菜单来管理后台系统。主要包括有:个人中心、学生管理、教师管理、课程类型管理、课程信息管理、选课信息管理、课表信息管理、成绩信息管理、留言板管理、系统管理等功能。管理员用例如图3-7所示。

 

图3-7 管理员用例图

3.3.2教师用例图

教师进入系统可以进行个人中心、课程类型管理、课程信息管理、选课信息管理、课表信息管理、成绩信息管理等。教师用例如图3-8所示。

 

图3-8教师用例图

3.3.3学生用例图

学生进入系统可以进行个人中心、选课信息管理、成绩信息管理、留言反馈、我的收藏管理等。学生用例如图3-9所示。

 

图3-9 学生用例图

4.1 系统概述

进过系统的分析后,就开始记性系统的设计,系统设计包含总体设计和详细设计。总体设计只是一个大体的设计,经过了总体设计,我们能够划分出系统的一些东西,例如文件、文档、数据等。而且我们通过总体设计,大致可以划分出了程序的模块,以及功能。但是只是一个初步的分类,并没有真正的实现。

整体设计,只是一个初步设计,而且,对于一个项目,我们可以进行多个整体设计,通过对比,包括性能的对比、成本的对比、效益的对比,来最终确定一个最优的设计方案,选择优秀的整体设计可以降低开发成本,增加公司效益,从这一点来讲,整体设计还是非常重要的。

教务系统工作原理图如图4-1所示:

 

图4-1 系统工作原理图

4.2 系统结构设计

系统架构图属于系统设计阶段,系统架构图只是这个阶段一个产物,系统的总体架构决定了整个系统的模式,是系统的基础。教务系统的整体结构设计如图4-2所示。

 

图4-2 系统结构图

4.3数据库设计

数据库是计算机信息系统的基础。目前,电脑系统的关键与核心部分就是数据库。数据库开发的优劣对整个系统的质量和速度有着直接影响。

4.3.1 数据库设计原则

数据库的概念结构设计采用实体—联系(E-R)模型设计方法。E-R模型法的组成元素有:实体、属性、联系,E-R模型用E-R图表示,是提示用户工作环境中所涉及的事物,属性则是对实体特性的描述。在系统设计当中数据库起着决定性的因素。下面设计出这几个关键实体的实体—关系图。

4.3.2 数据库实体

数据模型中的实体(Entity),也称为实例,对应现实世界中可区别于其他对象的“事件”或“事物”。例如,公司中的每个员工,家里中的每个家具。

本系统的E-R图如下图所示:

1、课程信息管理实体图如图4-3所示:

 

图4-3课程信息管理实体图

2、选课信息管理实体图如图4-4所示:

 

图4-4选课信息管理实体图

5.1系统功能模块

教务系统,在系统首页可以查看首页、课程信息、课表信息、新闻资讯、留言反馈、我的、跳转到后台等内容进行详细操作,如图5-1所示。

 

图5-1系统首页界面图

  

    课程信息,在课程信息页面可以查看课程名称、课程类型、图片、视频、课程详情、工号、教师姓名等详细内容进行选课,评价或收藏,如图5-2所示。

 

图5-2课程信息界面图

课表信息,在课表信息页面可以查看名称、班级、日期、图片、课程一、课程二、课程三、课程四、课程五、课程六、工号、教师姓名等详细内容,如图5-3所示。

 

图5-3课表信息界面图

学生注册,在学生注册页面通过填写学号、密码、学生姓名、学院、专业、手机等信息完成学生注册,如图5-4所示。在个人中心页面通过填写学号、密码、学生姓名、性别、图片、学院、专业、手机等信息进行信息更新操作,还可以根据需要对我的收藏进行详细操作;如图5-5所示。

 

图5-4学生注册界面图

 

图5-5个人中心界面图

5.2管理员功能模块

管理员登录,通过填写注册时输入的用户名、密码、选择角色进行登录,如图5-6所示。

 

图5-6管理员登录界面图

管理员登录进入系统可以查看个人中心、学生管理、教师管理、课程类型管理、课程信息管理、选课信息管理、课表信息管理、成绩信息管理、留言板管理、系统管理等信息进行详细操作,如图5-7所示。

 

图5-7管理员功能界面图

课程类型管理,在课程类型管理页面中可以查看课程类型信息,并可根据需要对已有用户注册列表进行修改或删除等操作,如图5-8所示。

 

图5-8课程类型管理界面图

课程信息管理,在课程信息管理页面中可以查看课程名称、课程类型、图片、课程视频、课程详情、工号、教师姓名等信息,并可根据需要进行查看,修改或删除等详细操作,如图5-9所示。

 

图5-9课程信息管理界面图

选课信息管理,在选课信息管理页面中可以查看课程名称、课程类型、工号、教师姓名、内容、日期、学号、学生姓名、学院、是否审核、审核回复等信息,并可根据需要进行查看,修改或删除等详细操作,如图5-10所示。

 

图5-10选课信息管理界面图

课表信息管理,在课表信息管理页面中可以查看名称、班级、日期、图片、课程一、课程二、课程三、课程四、课程五、课程六、工号、教师姓名等信息,并可根据需要进行查看,修改或删除等详细操作,如图5-11所示。

 

图5-11课表信息管理界面图

成绩信息管理,在成绩信息管理页面中可以查看名称、学号、学生姓名、科目、成绩、日期、工号等信息,并可根据需要进行查看,修改或删除等详细操作,如图5-12所示。

 

图5-12成绩信息管理界面图

JAVA毕设帮助,指导,源码分享,调试部署

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