程序设计思维与实践 Week14 作业 A Q老师与石头剪刀布

题目描述：

每一个大人曾经都是一个小孩，Q老师 也一样。

为了回忆童年，Q老师 和 Monika 玩起了石头剪刀布的游戏，游戏一共 n 轮。无所不知的 Q老师 知道每一轮 Monika 的出招，然而作为限制， Q老师 在这 n 轮游戏中必须恰好出 a 次石头，b 次布和 c 次剪刀。

如果 Q老师 赢了 Monika n/2(上取整) 次，那么 Q老师就赢得了这场游戏，否则 Q老师 就输啦！

Q老师非常想赢，他想知道能否可以赢得这场游戏，如果可以的话，Q老师希望你能告诉他一种可以赢的出招顺序，任意一种都可以。

input：

第一行一个整数 t(1 ≤ t ≤ 100)表示测试数据组数。然后接下来的 t 组数据，每一组都有三个整数：

• 第一行一个整数 n(1 ≤ n ≤ 100)
• 第二行包含三个整数 a, b, c(0 ≤ a, b, c ≤ n)。保证 a+b+c=n
• 第三行包含一个长度为 n 的字符串 s，字符串 s 由且仅由 'R', 'P', 'S' 这三个字母组成。第 i 个字母 s[i] 表示 Monika 在第 i 轮的出招。字母 'R' 表示石头，字母 'P' 表示布，字母 'S' 表示剪刀

output：

对于每组数据：

• 如果 Q老师 不能赢，则在第一行输出 "NO"(不含引号)
• 否则在第一行输出 "YES"(不含引号)，在第二行输出 Q老师 的出招序列 t。要求 t 的长度为 n 且仅由 'R', 'P', 'S' 这三个字母构成。t 中需要正好包含 a 个 'R'，b 个 'P' 和 c 个 'S'

"YES"/"NO"是大小写不敏感的，但是 'R', 'P', 'S' 是大小写敏感的。

思路：

判断最大能赢的次数。对于如何计算能赢得最大次数，贪心就可以，如果当前对方当前出石头，自己还有布可以出的话，就直接出布，赢得次数++。在程序中，我记录了第i轮如果能赢的方案，如果第i轮的方案为空，这说明这一轮没有赢。对于没有赢的情况，从自己空余的里面随便出一个即可。

#include<iostream>
#include<cstdio>
#include<cstring>
using namespace std;
int n,a,b,c,ans,tot;
string s;
char q[110];
int main()
{
	int T;
	cin>>T;
	while(T--)
	{
		ans=0,tot=0;
		memset(q,0,sizeof(q));
		cin>>n>>a>>b>>c;
		cin>>s;
		for(int i=0;i<n;i++)
		{
			if(s[i]=='R'&&b)
			b--,ans++,q[i]='P';
			if(s[i]=='P'&&c)
			c--,ans++,q[i]='S';
			if(s[i]=='S'&&a)
			a--,ans++,q[i]='R';
		}
		int tmp=n/2;
		if(n%2==1) tmp++;
		if(ans>=tmp)
		{
			cout<<"YES"<<endl;
			for(int i=0;i<n;i++)
			if(q[i])
			cout<<q[i];
			else
			{
				if(a) cout<<'R',a--;
				else if(b) cout<<'P',b--;
				else if(c) cout<<'S',c--;
			}
			cout<<endl;
		}
		else cout<<"NO"<<endl;
	}
	return 0;
}