c#复习题（简答题：基础+面向对象）

1. (简答题)

填写程序，要求如下：

        输入三角形三条边，先判断是否可以构成三角形，如果可以，则求三角形的周长和面积，否则报错。

提示：输入的三个数构成三角形三边的条件：每条边长均大于0，并且任意两边之和大于第三边。

代码编写：

 static void Main(string[] args)
        {
            Console.WriteLine("输入三角形三边长");
            double r1 = Convert.ToDouble(Console.ReadLine());
            double r2 = Convert.ToDouble(Console.ReadLine());
            double r3 = Convert.ToDouble(Console.ReadLine());
            double l, p, s;
            if (r1 + r2 > r3 && r1 + r3 > r2 && r2 + r3 > r1)
            {
                l = r1 + r2 + r3;
                Console.WriteLine("周长=" + l);
                p = l / 2;
                s = Math.Sqrt(p * (p - r1) * (p - r2) * (p - r3));
                Console.WriteLine("面积=" + s);
            }
            else
            {
                Console.WriteLine("不能构成三角形，程序报错！");
            }
        }

运行结果：

 2. (简答题)产生3个0-100（包含0和100）的随机数a，b，c，按从小到大排序输出。

代码编写：

 static void Main(string[] args)
        {
            int a;
            Random r = new Random();
            a = r.Next(101);
            Console.WriteLine("产生的随机数为：");
            Console.WriteLine(a);
            int b;
            b = r.Next(101);
            Console.WriteLine(b);
            int c;
            c = r.Next(101);
            Console.WriteLine(c);
            int min, middle, max;
            min = (a > b ? b : a) > c ? c : (a > b ? b : a);
            middle = (a > b ? a : b) > c ? c : (a > b ? b : a);
            max = (a > b ? a : b) > c ? (a > b ? a : b) : c;
            Console.WriteLine("排序为{0},{1},{2}", max, middle, min);
        }

运行结果：

 3. (简答题)输入一元二次方程的三个系数a、b和c，求方程的解。

代码编写：

 static void Main(string[] args)
        {
            Console.WriteLine("输入一元二次方程的三个系数：");
            int a = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());
            int b = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());
            int c = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());
            int r;
            double r1, x1, x2;
            r = b * b - 4 * a * c;
            if (r > 0)
            {
                Console.WriteLine("方程有两个解！");
                r1 = Math.Sqrt(r);
                x1 = (-b + r1) / 2 * a;
                x2 = (-b - r1) / 2 * a;
                Console.WriteLine("方程的两个解为：{0}，{1}", x1, x2);
            }
            else if (r == 0)
            {
                Console.WriteLine("方程有两个等根！");
                r1 = Math.Sqrt(r);
                x1 = (-b + r1) / 2 * a;
                Console.WriteLine("方程的两个等根为：" + x1);
            }
            else { Console.WriteLine("此方程无解！！！"); };
        }

运行结果：

4. (简答题)利用级数求π

 static void Main(string[] args)
        {
            double t = 1, sign = 1, sum = 0;
            int i = 2;
            while (t >= 1e-4)
            {
                sum += sign * t;
                t = 1.0 / (2 * i - 1);
                i++;
                sign = -sign;
            }
            Console.WriteLine("π=" + 4 * sum);
        }

运行结果：

5. (简答题)编写求n！的程序。

 static void Main(string[] args)
        {
            Console.WriteLine("输入一个数，求阶乘");
            int n = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());
            int s = 1;
            for (int i = 1; i < n; i++)
            {
                s = s * (i + 1);
            }
            Console.WriteLine("阶乘为:{0}", s);
        }

运行结果：

 6. (简答题)打印乘法口诀。

 static void Main(string[] args)
        {
            for (int i = 1; i <= 9; i++)
            {
                for (int j = 1; j <= i; j++)
                {
                    Console.Write("{0}*{1}={2,-8}", j, i, i * j);
                }
                Console.WriteLine("\n");
            }
        }

运行结果：

7. (简答题)求若干学生的平均身高、最高身高、最低身高以及高于平均身高的人数

要求：1.输入10个同学的身高

           2.输出平均身高、最高身高、最低身高，以及高于平均身高的人数。

 static void Main(string[] args)
        {
            Console.WriteLine("输出10个同学的身高：");
            int[] a = new int[10];
            for (int i = 0; i < a.Length; i++)
            { a[i] = Convert.ToInt32(Console.ReadLine()); }
            int sum = 0, max, min;
            for (int i = 0; i < a.Length; i++)
            {
                sum = sum + a[i];
            }
            Console.WriteLine("平均身高为：{0}", sum / 10.0);
            max = a[0];
            for (int i = 0; i < a.Length; i++)
            {

                if (max < a[i])
                { max = a[i]; }
            }
            min = a[0];
            for (int i = 0; i < a.Length; i++)
            {

                if (min > a[i])
                { min = a[i]; }
            }
            Console.WriteLine("最高身高为：" + max);
            Console.WriteLine("最低身高为：" + min);
            int t = 0;
            for (int i = 0; i < a.Length; i++)
            {
                if (a[i] > sum / 10)
                    t++;
            }
            Console.WriteLine("高于平均身高的人数为：" + t);
        }

运行结果：

 8. (简答题)随机生成10个同学的成绩就，使用冒泡法排序。

static void Main(string[] args)
        {
            Random r = new Random();
            int[] a = new int[10];
            for (int i = 0; i < a.Length; i++)
                a[i] = r.Next(101);
            int t;
            for (int i = 0; i < a.Length; i++)
            {
                for (int j = 0; j < 9 - i; j++)
                    if (a[j] > a[j + 1])
                    {
                        t = a[j];
                        a[j] = a[j + 1];
                        a[j + 1] = t;
                    }
            }
            Console.WriteLine("冒泡法排序为：");
            for (int i = 0; i < a.Length; i++)
            {
                Console.Write("{0,8}", a[i]);
            }
        }

运行结果：

 9. (简答题)输入行数n，打印杨辉三角。 

static void Main(string[] args)
        {
            Console.WriteLine("打印杨辉三角，请输入行数");
            int n = int.Parse(Console.ReadLine());
            int[][] a = new int[n][];
            for (int i = 0; i < n; i++)
            {
                a[i] = new int[i + 1];
            }

            for (int i = 0; i < n; i++)
            {
                a[i][0] = 1;
                a[i][i] = 1;
            }

            for (int i = 2; i < n; i++)
            {
                for (int j = 1; j < i; j++)
                {
                    a[i][j] = a[i - 1][j] + a[i - 1][j - 1];
                }
            }
            for (int i = 0; i < n; i++)
            {

                for (int k = 0; k < n - i; k++)
                {
                    Console.Write(" ");
                }
                for (int j = 0; j <= i; j++)
                {
                    Console.Write(a[i][j] + " ");
                }
                Console.WriteLine();
            }
        }

运行结果：

10. (简答题)创建类MyMath，计算圆的周长、面积和对应球的体积。

要求：

1. 创建类MyMath类，包含常量PI；静态方法周长，静态方法面积，非静态方法体积。

2. 输入半径，输出周长，面积和体积

   class MyMath
       {
           const double PI = 3.14;
           public static void Perimeter(double r)
           {
               Console.WriteLine("圆的周长为：" + 2 * PI * r);
           }
           public static void Area(double r)
           {
               Console.WriteLine("圆的面积为：" + r * r * PI);
           }
           public void Volume(double r)
           {
               Console.WriteLine("圆的体积为：" + 4 / 3 * PI * r * r * r);
           }
       }
       internal class Program
       {
               static void Main(string[] args)
               {
                   Console.WriteLine("输入圆的半径：");
                   double r = Convert.ToDouble(Console.ReadLine());
                   MyMath.Perimeter(r);
                   MyMath.Area(r);
                   MyMath myMath = new MyMath();
                   myMath.Volume(r);
   
               }
   
       }

   运行结果：

3. 

   11. (简答题)创建表示摄氏温度的类TemperatureCelsius

    要求：输入摄氏温度，显示华氏温度。

     class TemperatureCeIsius
       {
           public static void Change(double c)
           {
               Console.WriteLine("华氏温度为：" + (32 + c * 1.8));
           }
       }
       internal class Program
       {
           static void Main(string[] args)
           {
               Console.WriteLine("输入摄氏温度：");
               double c = Convert.ToDouble(Console.ReadLine());
               TemperatureCeIsius.Change(c);
           }
       }

   运行结果：

4. 

   12. (简答题)

   要求：创建基类Person和派生类Teacher。基类Person中包含实例字段name和age；虚函数GetInfo（）显示个人信息（姓名和年龄）。派生类Teacher包含自己的TeacherID字段，并重写getInfo()方法，显示姓名、年龄和ID。实例化Teacher的时候，初始化对象，并输出姓名、年龄和ID

    class Person
       {
           public string name = "小明";
           public int age = 12;
           public virtual void Getlnfo()
           {
               Console.WriteLine("姓名：" + name + "  年龄:" + age);
           }
       }
       class Teacher : Person
       {
           public string ID = "220122";
           public override void Getlnfo()
           {
               base.Getlnfo();
               Console.WriteLine("姓名：" + base.name + "  年龄:" + base.age + "  ID:" + ID);
           }
   
       }
       internal class Program
       {
           static void Main(string[] args)
           {
               Teacher teacher = new Teacher();
               teacher.Getlnfo();
           }
       }

    运行结果：

5. 

    

   13. (简答题)

   模拟银行存取款。

   (1)创建基类接口IBankAccount (银行账户)，包含存款方法PayIn()、 取款方法Withdraw()、余额属性Balance。

   (2)创建派生接口ITransferBankAccount (转账银行账户)，包含银行转账方法TransferTo()。

   (3)创建派生类CurrentAccount ( 当前账户)，包含私有数据成员balance (余额)、并实现存款方法PayIn( )、取款方法Withdraw()、利用get访问器返回余额balance、实现银行转账方法TransferTo(）、并重载ToString( )方法返回银行当前账户中的余额。

    public interface IBankAccount    //银行账户
       {
           void PayIn(decimal amount);    //存款
           bool Withdraw(decimal amount); //取款，并返回是否成功
           decimal Balance { get; }        //余额
       }
       public interface ITransferBankAccount : IBankAccount //转账银行账户
       { bool TransferTo(IBankAccount destination, decimal amount); }
       public class CurrentAccount : ITransferBankAccount   //当前账户
       {
           private decimal balance;              //余额
           public void PayIn(decimal amount) { balance += amount; }//存款
           public bool Withdraw(decimal amount)  //取款
           {  // 账户有足够余额，则取款，并返回是否成功
               if (balance >= amount) { balance -= amount; return true; }
               Console.WriteLine("余额不足，取款失败！"); return false;
           }
           public decimal Balance { get { return balance; } }  //返回余额
           public bool TransferTo(IBankAccount destination, decimal amount)//银行转账
           {
               bool result;
               if ((result = Withdraw(amount)) == true) destination.PayIn(amount);
               return result;
           }
           public override string ToString()  //返回银行当前账户中的余额
           {
               return String.Format("Current Bank Account: Balance= {0,6:C}", balance);
           }
       }
       class TestClass
       {
           static void Main()
           {
               IBankAccount account1 = new CurrentAccount();       //账户1
               ITransferBankAccount account2 = new CurrentAccount(); //账户2
               account1.PayIn(200);              //账户1存款200元
               account2.PayIn(500);              //账户2存款500元
               account2.TransferTo(account1, 100); //账户2转账100元到账户1
               Console.WriteLine("account1's " + account1.ToString()); //显示账户1余额
               Console.WriteLine("account2's " + account2.ToString()); //显示账户2余额
               Console.ReadKey();
           }
       }

   运行结果：

6. 

   14.(简答题)

   编写出一个通用的人员类(Person)，该类具有姓名(Name)、性别( Sex)、年龄(Age）等域。然后对Person类的继承得到一个学生类( Student)，该类能够存放学生的5门课的成绩，并能求出平均成绩，要求对该类的构造函数进行重载，至少给出三个形式。最后编程对Student类的功能进行验证。

    internal class Program
       {
           class Person
           {
               string name;
               public string Name
               {
                   get { return name; }
                   set { name = value; }
               }
              string sex;
              public string Sex
               {
                   get { return sex; }
                   set { sex = value; }
               }
               int age;
               public int Age
               {
                   get { return age; }
                   set { age = value; }
               }
           }
           class Student : Person
           {
               double[] grade = new double[5];
              public Student()
               {
                   this.Name = "小明";
                   this.Age = 18;
                   this.Sex = "男";
               }
               public Student(string name, int age) : this()
               {
                   Name = name;
                   this.Age = age;
               }
               public Student(string name)
               {
                   Name = name;
               }
               public void Print1()
               {
                   Console.WriteLine("名字：{0}  性别：{1}  年龄：{2}", Name, Sex, Age);
               }
               public void Store()
               {
                   double sum = 0;
                   Console.WriteLine("请输入5门课的成绩：");
                   for (int i = 0; i < grade.Length; i++)
                   {
                       grade[i] = Convert.ToDouble(Console.ReadLine());
                       sum += grade[i];
                   }
                   Console.WriteLine("5门课课程的平均成绩为：" + sum / 5);
               }
           }
          static void Main(string[] args)
           {
               Student stu = new Student();
               stu.Print1();
               stu.Store();
               Student stu1 = new Student("小刚");
               stu1.Print1();
               stu1.Store();
               Student stu2 = new Student("小华", 18);
               stu2.Print1();
               stu2.Store();
           }
       }

   运行结果：

7. 

   15. (简答题)

   建立三个类:居民、成人、官员。居民包含身份证号、姓名、出生日期;成人继承自居民，多包含学历、职业两项数据;官员继承自成人，多包含党派、职务两项数据。要求每个类中都提供数据输入输出的功能。在main函数中编写测试程序。

    class Resident
       {
           string ID;
           string Name;
           string birthday;
           public virtual void Speak()
           {
               Console.WriteLine("请输入您的ID，名字以及出生日期：");
               ID = Console.ReadLine();
               Name = Console.ReadLine();
               birthday = Console.ReadLine();
               Console.WriteLine("您的ID为：{0} 名字为：{1}  出生日期为：{2} "
                   , ID, Name, birthday);
           }
       }
       class Adult : Resident
       {
           string degree = "本科";
           string job = "学生";
           public override void Speak()
           {
               base.Speak();
           }
           public virtual void Speak1()
           {
               Console.WriteLine("请输入您的学历，职业：");
               degree = Console.ReadLine();
               job = Console.ReadLine();
               Console.WriteLine("您的学历为：{0} 职业为：{1} "
                   , degree, job);
           }
       }
       class Officals : Adult
       {
           string party;
           string office;
           public override void Speak()
           {
               base.Speak();
           }
           public override void Speak1()
           {
               base.Speak1();
           }
           public void Speak2()
           {
               Console.WriteLine("请输入您的党派，职务：");
               party = Console.ReadLine();
               office = Console.ReadLine();
               Console.WriteLine("您的党派为：{0} 职务为：{1} "
                   , party, office);
           }
       }
       internal class Program
       {
           static void Main(string[] args)
           {
               Officals off = new Officals();
               off.Speak();
               off.Speak1();
               off.Speak2();
           }
       }

   运行结果：

8. 

    

   16. (简答题)

   定义一个名为Vehicles交通工具的基类:

   （1）该类中包含私有的string 类型的成员字段brand商标和color颜色，并设置其相应的公有属性;

   （2）类中包含成员方法Run来模拟交通工且开动，该方法在控制台显示“我已经开动了”信息;

   （3）类中包含成员方法和ShowInfo来显示信息，该方法在控制台显示商标和颜色;

   （4）完成父类的无参有参构造方法，

   （5）编写Car小汽车类继承于Vehicles类，对于此类︰

   （6）增加 int型成员字段seats 座位，并设置其相应的公有属性;

   （7）增加成员方法ShowCar，在控制台显示小汽车的信息并编写构造方法。

   （8）覆盖父类的Run方法，在控制台显示“汽车开动了的信息”;

   （9）完成小汽车类的无参有参构造方法;

   （10）在main方法中测试以上各类。

    class Vehicles
       {
           private string brand;
           public string Brand
           {
               get { return brand; }
               set { brand = value; }
           }
           private string color;
           public string Color
           { get { return color; } set { color = value; } }
   
           public Vehicles()
           {
           }
           public Vehicles(string brand, string color)
           {
               Brand = brand;
               Color = color;
           }
           public virtual void Run()
           {
               Console.WriteLine("我已经开动了");
           }
           public void ShowInfo()
           {
               Console.WriteLine("商标：" + Brand + "\n颜色：" + Color);
           }
       }
       class Car : Vehicles
      {
           int seats;
           public int Seats
           { get { return seats; } set { seats = value; } }
           public Car()
           {
               this.seats = 4;
              this.Brand = "奔腾B30";
               this.Color = "白色";
           }
           public void ShowCar()
           {
               Console.WriteLine("{0}的颜色是{1}，有{2}个座位", this.Brand,
                   this.Color, this.Seats);
           }
           public override void Run()
           {
               Console.WriteLine("汽车开动了的信息");
          }
       }
       internal class Program
       {
           static void Main(string[] args)
           {
              Vehicles ve = new Vehicles("迈巴赫S级", "黑色");
               ve.ShowInfo();
               Car car = new Car();
               car.ShowCar();
               car.Run();
           }
   
       }

   运行结果：

9. 

    

   17. (简答题)

   程序功能：单击button，计算两个textbox中的数的和（输入数据），并将结果使用MessageBox显示出来。窗体基本布局如下，可在此基础上进一步完善：

   namespace WindowsFormsApp7
   {
       public partial class Form1 : Form
       {
           public Form1()
           {
               InitializeComponent();
           }
           private void button3_Click(object sender, EventArgs e)
           {
               if (!string.IsNullOrEmpty(textBox1.Text) && !string.IsNullOrEmpty
                   (textBox2.Text))
               {
                   double a=double.Parse(textBox1.Text)+double.Parse(textBox2.Text);
                   MessageBox.Show(a.ToString());
   
               }
               else
               {
                   MessageBox.Show("未输入正确的值");
               }
           }
       }
   }

    运行结果：

10. 

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