程序设计思维与实践 - CSP - M2

2023-05-16

文章目录

  • 程序设计思维与实践 CSP-M2
    • Problem A- HRZ的序列
      • Description
      • Input
      • Output
      • Sample Input
      • Sample Onput
      • Note
      • Idea
      • Codes
    • Problem B-HRZ学英语
      • Description
      • Input
      • Output
      • Samples
        • Input
        • Onput
        • Input
        • Output
      • Note
      • Idea
      • Codes
    • Problem C-咕咕东的奇妙序列
      • Description
      • Input
      • Output
      • Sample Input
      • Sample Onput
      • Note
      • Idea
      • Codes

程序设计思维与实践 CSP-M2

Problem A- HRZ的序列

Description

相较于咕咕东,瑞神是个起早贪黑的好孩子,今天早上瑞神起得很早,刷B站时看到了一个序列 ,他对
这个序列产生了浓厚的兴趣,他好奇是否存在一个数 ,使得一些数加上 ,一些数减去 ,一些数不
变,使得整个序列中所有的数相等,其中对于序列中的每个位置上的数字,至多只能执行一次加运算或
减运算或是对该位置不进行任何操作。由于瑞神只会刷B站,所以他把这个问题交给了你!

Input

输入第一行是一个正整数 表示数据组数。 接下来对于每组数据,输入的第一个正整数 表示序列 的长
度,随后一行有 个整数,表示序列 。

Output

输出共包含 行,每组数据输出一行。对于每组数据,如果存在这样的K,输出"YES",否则输出“NO”。
(输出不包含引号)

Sample Input

2
5
1 2 3 4 5
5
1 2 3 4 5

Sample Onput

NO
NO

Note

Idea

序列中一些数加上k ,一些减去k ,一些不变,最后序列中所有的数相等。也就是说这个序列最多存在三个离散的数值(a,b,c)。

设a,b,c,d和a,b,c,d的bool标记.然后输入序列,先给a赋值,当存在序列值!=a且b的bool=false时,给b赋值,c,d同理。
最后只需要判断a,b,c,d的存在即可。d存在就NO,c存在时, a、b、c之间不存在一个数是另外两数的平均值时,也NO。其余情况都是YES。

Codes

#include<iostream>
#include<cstdio>
typedef  long long  ll;
using namespace std;
int t;int n;
ll a[10005];
ll x,y,z,p;
bool tx,ty,tz,tp;
bool check(ll b, ll c,ll d){
	ll sum= b+c+d;
	if(sum!=3*b && sum!=3*c && sum!=3*d) return false;
	else return true;
}
int main(){
	scanf("%d",&t);ll sum;
	while(t--){
		scanf("%d",&n);
		tx=ty=tz=tp=true;
		for(int i=0;i<n;++i){
			scanf("%lld",&a[i]);
			if(i==0 && tx){
				x=y=z=p=a[i];tx=false;
			} 
			if(a[i]!=x&& ty){
			    y=a[i];ty=false;	
			} 
			if(a[i]!=x &&a[i]!=y &&tz){
				z=a[i];tz=false;
			}
			if(a[i]!=x&&a[i]!=y&&a[i]!=z &&tp){
				p=a[i];tp=false;
			}
		}
		sum=x+y+z;
		if(!tp) cout<<"NO"<<endl;
		else if(!tz && !check(x,y,z)) cout<<"NO"<<endl;
		else cout<<"YES"<<endl;
	}
	return 0;
}

Problem B-HRZ学英语

Description

瑞神今年大三了,他在寒假学会了英文的26个字母,所以他很兴奋!于是他让他的朋友TT考考他,TT想 到了一个考瑞神的好问题:给定一个字符串,从里面寻找连续的26个大写字母并输出!但是转念一想, 这样太便宜瑞神了,所以他加大了难度:现在给定一个字符串,字符串中包括26个大写字母和特殊字 符'?',特殊字符'?'可以代表任何一个大写字母。现在TT问你是否存在一个位置连续的且由26个大写字 母组成的子串,在这个子串中每个字母出现且仅出现一次,如果存在,请输出从左侧算起的第一个出现 的符合要求的子串,并且要求,如果有多组解同时符合位置最靠左,则输出字典序最小的那个解!如果 不存在,输出-1! 这下HRZ蒙圈了,他刚学会26个字母,这对他来说太难了,所以他来求助你,请你帮 他解决这个问题,报酬是可以帮你打守望先锋。 说明:字典序 先按照第一个字母,以 A、B、C……Z 的顺序排列;如果第一个字母一样,那么比较第二 个、第三个乃至后面的字母。如果比到最后两个单词不一样长(比如,SIGH 和 SIGHT),那么把短者排 在前。例如

AB??EFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
ABDCEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

上面两种填法,都可以构成26个字母,但是我们要求字典序最小,只能取前者。 注意,题目要求的是 第一个出现的,字典序最小的!

Input

输入只有一行,一个符合题目描述的字符串。

Output

输出只有一行,如果存在这样的子串,请输出,否则输出-1

Samples

Input

ABC??FGHIJK???OPQR?TUVWXY?

Onput

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

Input

AABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVW??M

Output

-1

Note

Idea

分析需要找到第一个满足要求的字符串。那就让区间[i,i+25]从最左端移动,存在某个区块满足条件,才计算该区间的最小字典序值的字符串。

判断函数只需要判断该区间存在某个字母数量多于1时就返回false,反之true,并保存字母存在的数量情况。
计算函数需要从区间头开始遍历,发现?就用数量=0的首个字母代替,最后得到答案。

Codes

#include<iostream>
#include<cstdio> 
#include<cstring>
using namespace std;
string str;
int num[26]; int p,q;
bool check(int i){
	memset(num,0,sizeof(num)); 
	p=0;q=0; 
	for(int j=i;j<i+26;++j){
	  if(str[j]!='?'){
  	  p=str[j]-'A';
	  ++num[p];
	  if(num[p]>1){
	  	 return false;
	  }
	 }
	 else ++q;	
	}
	return true;
}
void getRes(int i){
	string res(26,'A');
  	p=0;
  	for(int j=i;j<i+26;++j){
  	   if(str[j]=='?'){
  	   	   while(num[p]){
  	   	  	   ++p;
			}
		   res[j-i]='A'+p;
		   ++num[p];	
		}
		else res[j-i]=str[j];
	}
  cout<<res;
}
void getstr(){
	int len=str.size();
	for(int i=0;i<len-25;++i){ 
		if(check(i)){
		 getRes(i);return;	
		} 
	}
	cout<<"-1";return;
}
int main(){
    cin>>str;
    if(str.size()<26)cout<<"-1";
    else getstr();
	return 0;
}

Problem C-咕咕东的奇妙序列

Description

咕咕东 正在上可怕的复变函数,但对于稳拿A Plus的 咕咕东 来说,她早已不再听课,此时她在睡梦中 突然想到了一个奇怪的无限序列:112123123412345 ......这个序列由连续正整数组成的若干部分构成,其 中第一部分包含1至1之间的所有数字,第二部分包含1至2之间的所有数字,第三部分包含1至3之间的所 有数字,第i部分总是包含1至i之间的所有数字。所以,这个序列的前56项会是 11212312341234512345612345671234567812345678912345678910,其中第1项是1,第3项是2,第20项是 5,第38项是2,第56项是0。咕咕东 现在想知道第 k 项数字是多少!但是她睡醒之后发现老师讲的东西 已经听不懂了,因此她把这个任务交给了你。

Input

输入由多行组成。 第一行一个整数q表示有q组询问(1<=q<=500)

接下来第i+1行表示第i个输入ki,表示询问第ki项数字。 1<=ki<=10^18

Output

输出包含q行

第i行输出对询问ki的输出结果。

Sample Input

5
1
3
20
38
56

Sample Onput

1
2
5
2
0

Note

Idea

找规律:

1                                   ①
12
123
···
123456789
————————————————————————————————
12345678910                         ②
1234567891011
···
123456···1011···9899
————————————————————————————————
123456···1011···9899100             ③
123456··············100101

发现从横线划开的区域各自成递增序列,第i区域每行比上一行多i个字符。那是不是可以先找到某个数n位于第i块,然后再进行更近一步的操作呢?观察发现每一区域都可以由两部分组成[矩形]+三角形。

虽然k的值可能非常大,但直接循环来确定区域i也可,10^18所在区域也就是十几。
之后去解决字符在第p排的问题。由于字符所在的区域自身成等差数列,可以用二分法来找到它在第p排.这样就可以用k减去前面所有字符和,得到字符位于第q列。

继续想,如果知道它所在行的前面有多少个完整的段 [1-9][10-99][100-999][···(p,q)]
–>就是确定它是在几位数的段中

–>用一个循环计算出前面总共有c个数字,m个整数,该字符所在的整数是z位数

–>那就把问题简化为已知全部由z位整数组成的递增序列(从最小z位整数开始),k在第j列,求k的对应字符。

解决这个问题,我发现可以利用stringstream(设stringstream ss;)这个东东可以把数字直接转化成字符序列。

那只需要计算出k对应的数,然后把数给ss,只需要知道对应的在ss的序号即可。
这个可以先计算出k前面有p个z位整数,然后计算k对应的数是n=10^(i-1)+p,算出k的对应数位len。
把数传给ss,再把ss传给str,str[len-1]就是答案。

Codes

#include<iostream>
#include<cstdio> 
#include<cmath>
#include<sstream>
using namespace std;
typedef unsigned long long ULL; 
ULL getP(ULL n,ULL i,ULL cnts){//得到n在第i区的第p排
  ULL l=1, t, r=9*pow(10,i-1),p=-1;
   while(l<=r){
   	  ULL mid=(l+r)>>1;
   	  t= (cnts+i+ cnts+i*mid)*mid/2;
   	  if(t>=n){
   	  	 p=mid;  r=mid-1;
		}
	  else l=mid+1;
   }
   return p;
} 
char getANS(const ULL j,const int i) {//i位数 ,第j列 
	stringstream ss;string str;
	ULL p= (j-1)/i;//j列所在的数的前面有p个i位数
	ULL n= pow(10,i-1)+p; 
	ss<<n; str=ss.str();
	ULL len=j-p*i;
	char ans=str[len-1];
	return ans;
}
void getRes(const ULL n){ 
	ULL len,lastlen,cnt,cnts,cntS,i;
	len=lastlen=cnt=cnts=cntS=i=0;
	while(++i) { 
	    cnt=9*pow(10,i-1); 
	    cnts+=(i-1)*cnt/10;
	    cntS=cnts*cnt+(i+i*cnt)*cnt/2;
	    lastlen=len;
		len+=cntS; 
		if(len>=n) break;
	}  
	ULL p=getP(n-lastlen,i,cnts); 
	ULL q= n-lastlen-cnts*(p-1) - i*p*(p-1)/2;  //在第i区的第p排的第q列  
	ULL z=0,c=0,m=0,j=1;
	while(++z){    //q在z位数的区域,该行前面共有c个数字,m个数 
		c+=9*j*z;
		m+=9*j;
		if(c>=q) break;
		j*=10;
	};
	c-=9*j*z;
	m-=9*j;  
	char ans=getANS(q-c,z);
	cout<<ans<<endl; 
}
int main(){
	int q=0; ULL k=0;
	scanf("%d",&q);
	for(int i=0;i<q;++i){
		scanf("%llu",&k);
		getRes(k);
	}
	return 0;
}
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