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C语言经典100例题(18)--题目:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值
目录 题目 问题分析 代码 测试结果 题目 求s a aa aaa aaaa aa a的值 其中a是一个数字 例如2 22 222 2222 22222 此时共有5个数相加 几个数相加有键盘控制 问题分析 加数之间的规律 a a 0 10
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C语言经典100例题(31)--请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几,如果第一个字母一样,则继续判断第二个字母。
目录 题目 问题分析 代码 测试如果 错误分析 题目 请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几 如果第一个字母一样 则继续判断第二个字母 问题分析 1 星期日 Sunday 缩写Sun 2 星期一 Monday 缩写Mon 3 星期二 T
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C语言经典100例题(25)--求1+2!+3!+...+20!的和
目录 题目 问题分析 代码 运行结果 题目 求1 2 3 20 的和 问题分析 1 1 2 1 2 3 1 2 3 不难发现 1 2 3 20 每个阶乘都比前一个多乘了一个 i 代码 include
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C语言经典100例题(30)--一个5位数,判断它是不是回文数。即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同。
目录 题目 问题分析 代码 测试结果 题目 一个5位数 判断它是不是回文数 即12321是回文数 个位与万位相同 十位与千位相同 问题分析 可以建立在第29题的基础上解决 只需要对比个位与万位是否相同 十位与千位是否相同 代码 includ
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C语言经典100例题(22)--两个乒乓球队进行比赛,各出三人。甲队为a, b, c三人,乙队为x, y, z三人。已抽签决定//比赛名单,有人向队员打听比赛的名单.a说他不和x比,c说他不和x, z
目录 题目 问题分析 代码 运行结果 题目 两个乒乓球队进行比赛 各出三人 甲队为a b c三人 乙队为x y z三人 已抽签决定比赛名单 有人向队员打听比赛的名单 a说他不和x比 c说他不和x z比 请编程序找出三队赛手的名单 问题分析
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C语言经典100例题(32)--Press any key to change color(按任意键改变颜色)
目录 题目 问题分析 代码 运行结果 题目 Press any key to change color 按任意键改变颜色 问题分析 在VS 2019编译器中没有textbackground这个库函数 所以需要手动写一个具有同样功能的函数 我
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C语言经典100例题(42)--学习使用auto定义变量的用法
目录 题目 问题分析 代码 运行结果 题目 学习使用auto定义变量的用法 问题分析 auto存储类型只对属于块的变量有效 auto变量具有自动存储期限 块作用域 并且无连接 auto存储类型几乎从来不用明确地指明 因为对于在块内部声明的变
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C语言经典100例题(55)--从一个整数a中把从右端开始的4-7位取出来
目录 题目 问题分析 右移操作符 左移操作符 方法一 方法二 运行结果 题目 用c语言从一个整数a中把从右端开始的4 7位取出来 问题分析 右移操作符 右移操作符是一种位运算符 用于将二进制数向右移动指定的位数 它通常用符号 gt gt 表
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C语言经典100例题(47)--宏#define命令练习(2)
目录 题目 问题分析 代码 运行结果 题目 宏 define命令练习 2 问题分析 如果我们在 define的宏定义的内容过长时 我们的编译器中一行放不下 我们还可以加入续行符 也就是 来进行换行 是否一定需要使用换行符呢 答案是肯定的 如
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C语言经典100例题(26)--利用递归方法求5!(通俗易懂)
目录 题目 问题分析 代码 运行结果 题目 利用递归方法求5 问题分析 函数的递归调用最基本的思想就是 大事化小 5 5 4 5 5 4 3 5 5 4 3 2 5 5 4 3 2 1 每层分离出来最大的那个数 定义一个求阶乘的函数 fac
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C语言经典100例题(46)--宏#define命令练习(1)
目录 题目 问题分析 代码 运行结果 题目 宏 define命令练习 1 问题分析 define是宏定义 程序在预处理阶段将用define定义的内容进行了 替换 因此在程序运行时 常量表中并没有用define定义的常量 系统不为它分配内存
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C语言经典100例题(48)--宏#define命令练习(3)
目录 题目 问题分析 代码 运行结果 题目 宏 define命令练习 3 问题分析 define宏定义运算符 define LAG gt define SMA lt define EQ 代码 define LAG gt define SMA
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C语言经典100例题(40)-- 将一个数组逆序输出
目录 题目 问题分析 代码 测试结果 欢迎各位大佬 题目 将一个数组逆序输出 问题分析 第一种方法 直接从最后一个元素进行输出即可 倒着输出 第二种方法 将数组的第一个元素与最后一个元素交换 依次类推 然后正顺序输出 代码 第一种方法 in
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C语言经典100例题(33)--学习goto与clrscr()函数
目录 题目 问题分析 代码 运行结果 题目 学习goto 与clrscr 函数 问题分析 goto关键字 goto关键字直接将控件传递给标签名称指定的语句 gotoxy 定位函数 clrscr函数 清屏函数 注意在VS2019中没有这个函数
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C语言经典100例题(39)-- 有一个已经排好序的数组。现输入一个数,要求按原来的规律将它插入数组中。
目录 题目 问题分析 代码 测试结果 题目 有一个已经排好序的数组 现输入一个数 要求按原来的规律将它插入数组中 问题分析 首先判断此数是否大于最后一个数 然后再考虑插入中间的数的情况 插入后 此元素之后的数 依次后移一个位置 代码 inc
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C语言经典100例题(34)--学习函数调用
请参考这篇文章 求5 图文并茂 很容易理解函数调用以及递归函数调用 http t csdn cn qyCRQ
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C语言经典100例题(36)--求100以内的素数
目录 题目 问题分析 方法一 直接粗暴法 方法二 平方根法 运行结果 题目 求100以内的素数 问题分析 素数 质数 一个大于1的自然数 除了1和它自身外 不能被其他自然数整除的数 方法一 直接粗暴法 判断一个数x是不是素数 只需要从1开始
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C语言经典100例题(38)--求一个3 * 3矩阵对角线元素之和
目录 题目 问题分析 代码 测试结果 题目 求一个3 3矩阵对角线元素之和 问题分析 利用双重for循环控制输入二维数组 再将 a i i 累加后输出 代码 include
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C语言经典100例题(37)--给10个数排序(选择排序和冒泡排序)
目录 题目 问题分析 选择排序法 冒泡排序法 代码 选择排序法 冒泡排序法 运行结果 题目 给10个数排序 问题分析 选择排序法 从后9个比较过程中 选择一个最小的与第一个元素交换 下次类推 即用第二个元素与后8个进行比较 并进行交换 每一
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