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Java中Calendar.DAY_OF_WEEK、DAY_OF_MONTH需要减一的原因
Java中对日期的处理需要用到Calendar类 xff0c 其中有几个方法在使用时需要新手注意 1 在获取月份时 xff0c Calendar MONTH 43 1 的原因 xff08 Java中Calendar MONTH返回的数值其实
Java
Calendar
day
WEEK
month
Week 14 E - Q老师度假
Q老师度假 忙碌了一个学期的 Q老师 决定奖励自己 N 天假期 假期中不同的穿衣方式会有不同的快乐值 已知 Q老师 一共有 M 件衬衫 xff0c 且如果昨天穿的是衬衫 A xff0c 今天穿的是衬衫 B xff0c 则 Q老师 今天可以获
WEEK
老师度假
Week 14 B——Q老师与十字叉
Q老师与十字叉 Q老师 得到一张 n 行 m 列的网格图 xff0c 上面每一个格子要么是白色的要么是黑色的 Q老师认为失去了 十字叉 的网格图莫得灵魂 一个十字叉可以用一个数对 x 和 y 来表示 其中 1 x n 并且 1 y m 满足
WEEK
老师与十字叉
【Week 16】CSP-M4
TT数鸭子 题目描述 输入输出描述 样例 思路 对每个数字按数位进行遍历 xff0c 求取不重复数字个数即可 代码 span class token macro property span class token directive key
WEEK
CSP
【Week 15 作业C】ZJM与纸条
题目描述 ZJM 的女朋友是一个书法家 xff0c 喜欢写一些好看的英文书法 有一天 ZJM 拿到了她写的纸条 xff0c 纸条上的字暗示了 ZJM 的女朋友 想给 ZJM 送生日礼物 ZJM 想知道自己收到的礼物是不是就是她送的 xff0
WEEK
ZJM
【Week 15 作业B】ZJM与生日礼物
题目描述 ZJM 收到了 Q老师 送来的生日礼物 xff0c 但是被 Q老师 加密了 只有 ZJM 能够回答对 Q老师 的问题 xff0c Q老师 才会把密码告诉 ZJM Q老师 给了 ZJM 一些仅有 01 组成的二进制编码串 他问 ZJ
WEEK
ZJM
与生日礼物
【Week 14 作业E】Q老师度假
题目描述 忙碌了一个学期的 Q老师 决定奖励自己 N 天假期 假期中不同的穿衣方式会有不同的快乐值 已知 Q老师 一共有 M 件衬衫 xff0c 且如果昨天穿的是衬衫 A xff0c 今天穿的是衬衫 B xff0c 则 Q老师 今天可以获得
WEEK
老师度假
Week 6 H (A - 氪金带东)(B - 戴好口罩!)(C - 掌握魔法の东东 I)(D - 数据中心)
Week 6 A 氪金带东题意思路代码 B 戴好口罩 xff01 题意思路代码 C 掌握魔法 东东 I题意思路代码 D 数据中心题意思路代码 A 氪金带东 题意 思路 首先 xff0c 这个图是棵树 解法 xff1a 三遍DFS 前两遍用来
WEEK
氪金带东
戴好口罩
掌握魔法
数据中心
WEEK(7)作业——最短路专题(Floyd、Dijkstra、SPFA、负权环路)
A TT的魔法猫 题目描述 众所周知 xff0c TT 有一只魔法猫 这一天 xff0c TT 正在专心致志地玩 猫和老鼠 游戏 xff0c 然而比赛还没开始 xff0c 聪明的魔法猫便告诉了 TT 比赛的最终结果 TT 非常诧异 xff0
WEEK
Floyd
Dijkstra
SPFA
最短路专题
WEEK 11 E 选做题1 东东与 ATM
题目 一家银行计划安装一台用于提取现金的机器 机器能够按要求的现金量发送适当的账单 机器使用正好N种不同的面额钞票 xff0c 例如D k xff0c k 61 1 2 N xff0c 并且对于每种面额D k xff0c 机器都有n k张钞
WEEK
ATM
WEEK 5 B TT's Magic Cat
题目 xff1a Thanks to everyone s help last week TT finally got a cute cat But what TT didn t expect is that this is a magic
WEEK
Magic
cat